Pedagogia społeczna Kościoła katolickiego

Opis

SPIS TREŚCI

Wstęp
Rozdział pierwszy
Religia, chrześcijaństwo i Kościół w ujęciu nauk społecznych
I. Religia w ujęciu nauk społecznych
II. Chrześcijaństwo w kontekście społecznym
III. Kościół jako organizacja religijna
br> Rozdział drugi
Kościół katolicki a ws półczesne życie społeczne
I. Kościół katolicki jako instytucja życia religijno-społecznego
II. Katolicka nauka społeczna
III. Katolickie zasady życia społecznego
IV. Kościół katolicki a rzeczywistość polityczna
V. Współczesne uwarunkowania wychowawczej misji Kościoła

Rozdział trzeci
Specyfika pedagogii chrześcijańskiej
I. Ogólna charakterystyka pedagogii chrześcijańskiej
II. Założenia filozoficzne pedagogii chrześcijańskiej
III. Religijne podstawy wychowania chrześcijańskiego
IV. Wychowanie chrześcijańskie formowaniem integralnej osobowości

Rozdział czwarty
Kościół katolicki społecznością wychowującą
I. Rozumienie społeczeństwa wychowującego
II. Kościół katolicki podmiotem w procesie wychowania
III. Specyfika katolickiego wychowania

Rozdział piąty
Wartości społeczne w katolickiej edukacji i socjalizacji
I. Wartości społeczne w procesie katolickiego wychowania

II. Aktywność socjalizacyjna Kościoła katolickiego
III. Socjalizacja w katolickich ośrodków kultu

Rozdział szósty
Katolickie wychowanie społeczne
I. Podmiotowa odpowiedzialność katolików za życie społeczne
II. Wychowanie społeczne w katolickiej rodzinie
III. Kształtowanie postaw społecznych we wspólnotach katolickich
IV. Szkoła jako środowisko katolickiego uspołecznienia

Rozdział siódmy
Globalna charakterystyka metody pedagogii społecznej Kościoła
I. Pedagogia Mistrza z Nazaretu
II. Pedagogia społeczna papieża Jana Pawła II
III. Metoda i techniki pedagogii społecznej Kościoła
Zakończenie
Bibliografia
Social pedagogy of the Catholic Church. Summary