Racjonalność nauki. Problemy, koncepcje, argumenty

Opis

Autorka podejmuje szeroko dyskutowaną we współczesnej filozofii nauki i epistemologii problematykę racjonalności nauki. Stanowiska prezentuje w sposób problemowy i systematyczny, w postaci opozycji między klasycznymi i nieklasycznymi koncepcjami racjonalności nauki. Analizując kategorię racjonalności w kontekście takich pojęć epistemologicznych i metodologicznych, jak nauka, prawda, obiektywność, precyzja, uzasadnianie, algorytmiczność, niesprzeczność oraz stanowisk, jak demarkacjonizm - antydemarkacjonizm, realizm - antyrealizm, obiektywizm - antyobiektywizm, rekonstrukcjonizm - deskrypcjonizm, fundamentalizm - antyfundamentalizm, uniwersalizm - relatywizm.