Przestrzenie pracy socjalnej

Opis

Analizując podstawy zaangażowania społecznego katolików, podkreśla się znaczenie wiary ich w życiu osobistym i działaniu społecznym. Podkreśla się możliwość i potrzebę odczytania ładu panującego w dziele stworzonym a także w świecie ludzkiej działalności. Technika życie gospodarcze, społeczne czy polityczne domagają się szerokiej wiedzy, kompetencji, fachowości i przygotowania. Tego oczekuje się w zakładach pracy, w świecie życia społecznego i gospodarczego czy politycznego. Ludzki rozum- ratio analizuje i tworzy nowe jakości i formy. To jest urok życia. Do pełni tego życia należy też drugi element- fides. Wiara ukazuje Stwórcę wszelkiego stworzenia, przypominając aktywnemu i twórczemu umysłowi ludzkiemu o ostatecznych kryteriach dynamicznej działalności człowieka. Koniunkcja założenia fides i ratio wyraża się jako impuls, bodziec, inspiracja niekiedy zaniepokojenie. Dzięki temu człowiek, odczytując zamysł Stwórcy, zarządza światem tak, aby uszanować jego pierwotne przeznaczenie. Zaangażowanie katolików inspirowane światłem wiary ubogaca również życie społeczne.
Z wstępu.

Ks. Józef Stala - kapłan diecezji tarnowskiej, doktor habilitowany nauk teologicznych w zakresie katechetyki, profesor nadzwyczajny UPJPII. Prodziekan i kierownik katedry nauk pedagogiczno-katechetycznych na Wydziale Teologicznym Sekcja w Tarnowie (WTST), Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie (UPJPII). Wykładowca katechetyki i kierownik pedagogizacji w tymże wydziale. Członek Europejskiej Ekipy Katechetycznej (EEC), Sekcji Wykładowców Katechetyki w Polsce, Polskiego Towarzystwa Teologicznego i Tarnowskiego Towarzystwa Naukowego. Rzeczoznawca Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski do spraw oceny programów nauczania religii i podręczników katechetycznych. Uczestnik i organizator konferencji, sympozjów i kongresów katechetycznych oraz edukacyjnych w Polsce i za granicą. Autor i redaktor wielu publikacji z zakresu katechetyki, pedagogiki i edukacji, a szczególnie katechezy rodzinnej, edukacji religijnej i wychowania. Współredaktor i współautor podręczników do nauczania religii